Le statue a fumetti
: Conoscere attraverso il “fare”
: Laboratori
: Museo Pietro Canonica
: Roma contemporanea , Arte contemporanea
Le mura di Roma da Porta Maggiore alla Basilica di Santa Croce in Gerusalemme
: Oltre il limite. Le scuole per le mura di Roma
: Visite
: Roma Antica, Roma Medievale, Architettura e urbanistica
Attività sperimentali e cooperative learning
: Conoscere attraverso il “fare”
: Laboratori
: Museo Civico di Zoologia
: Scienza
Le mura di Roma dai giardini di via Carlo Felice a Porta Asinaria.
: Oltre il limite. Le scuole per le mura di Roma
: Visite
: Roma Antica, Roma Medievale, Architettura e urbanistica
Osservare, comprendere, comunicare attraverso l’arte
: Osservare, comprendere, comunicare attraverso l’arte.
: Visite
: Musei Capitolini, Museo della Repubblica Romana e della memoria garibaldina, Museo di Roma, Museo Napoleonico, Galleria d'Arte Moderna
: Arte antica , Arte contemporanea
Vedo, sento, tocco, annuso e creo. Percorso sensoriale, esplorativo e didattico tra il Giardino del Lago ed il Museo Carlo Bilotti-Aranciera di Villa Borghese
: Conoscere attraverso il “fare”
: Laboratori
: Museo Carlo Bilotti
: Roma contemporanea , Arte contemporanea, Scienza
Viaggi, scambi, flussi: il viaggio in sicurezza, dal grand tour al post covid
: PAD - Patrimonio a distanza
: Itinerari
: Museo di Roma, Museo Pietro Canonica, Museo di Roma in Trastevere
: Roma contemporanea
La Terra e il rischio asteroidi
: PAD - Patrimonio a distanza
: Visite
: Planetario e Museo Astronomico
: Scienza
L’antico ghetto e la sua storia: 1555-1960
: Roma Museo diffuso
: Itinerari
: Roma Moderna
Villa Borghese: da giardino del principe a parco dei romani
: Roma Museo diffuso
: Itinerari
: Roma contemporanea
Divertirsi al museo
: Conoscere attraverso il “fare”
: Laboratori
: Museo dell'Ara Pacis
: Roma Antica, Arte antica
Una Babele di lingue, divinità e culture nella Roma imperiale. Una città multietnica e multilingue tra dissidi e libertà religiosa.
: Percorsi nei Musei
: Visite
: Musei Capitolini
: Roma Antica





