Dove: sulla piattaforma Google Suite
A cura di: Archivio Storico Capitolino
Info e prenotazioni: 060608 tutti i giorni dalle 9.00 alle 19.00
Destinatari: SCUOLA PRIMARIA (CLASSE V)
e SCUOLA SECONDARIA I (CLASSI II e III)
Descrizione e svolgimento del percorso
L’incontro propone una narrazione integrata di una delle più famose piazze di Roma attraverso le immagini tratte da volumi e documenti conservati presso l’Archivio Storico Capitolino. La storia di Piazza Navona, celebrata come massima realizzazione dell’arte e dell’architettura barocca, sarà ripercorsa attraverso l’illustrazione della sua costituzione, l’uso, le trasformazioni, le emergenze monumentali: da stadio in epoca romana, a luogo di contese cavalleresche nel Medioevo, a sede della residenza di importanti famiglie cittadine (tra le quali la famiglia del papa Innocenzo X Pamphilj), ad area di feste e di mercato nell’età moderna fino all’avvento della Capitale a Roma. Proprio il tema della fruizione del luogo dal XVI al XIX secolo con attività di tipo e carattere diverso e la parallela necessità dell’Amministrazione Capitolina di tutelare e salvaguardare l’area della piazza, costituisce motivo di un approfondimento attraverso la consultazione di alcuni documenti dell’Archivio Storico Capitolino: piante storiche, ma anche editti e regolamenti che dettavano le norme per l’attività del mercato (uno dei maggiori e più importanti della città), normative e regole per la gestione di particolari eventi, come l’allagamento della piazza nella stagione estiva, progetti per il decoro e l’arredo all’indomani del trasferimento a Roma della Capitale per restituire dignità monumentale al luogo, una volta allontanata l’attività del mercato.
Durata: 50 minuti
Finalità didattica
Avvicinare gli studenti all’importanza della documentazione archivistica e bibliografica e alla consultazione delle “carte” per la conoscenza dei luoghi e della storia della città. Far conoscere la storia e l’urbanistica di piazza Navona integrando la lettura delle sue emergenze storiche e architettoniche con l’uso delle fonti archivistiche.
